Lunar eclipse

Il 21 gennaio 2019 c'è stata un'eclissi lunare. I bambini di quarta il giorno dopo mi hanno chiesto se l'avevo vista, e da lì sono partite le domande e la discussione. Ho trovato un elevato interesse per l'argomento e quindi per la lezione successiva ho preparato una lezione CLIL partendo da questi video:

Memory: alphabet

Per giocare a gruppi in classe, e per portare il gioco a casa, abbiamo costruito insieme il nostro memory dell'alfabeto.
Abbiamo ricavato 30 tesserine da ogni cartoncino colorato. Su un lato sono state scritte le 26 lettere dell'alfabeto, e sul lato opposto è stata scritta la pronuncia.
Si gioca a turno: ogni bambino sceglie una lettera e ne dice la pronuncia, poi controlla sul lato opposto. Si può anche giocare partendo dalla lettura della pronuncia cercando di indovinare la lettera.

Ci siamo molto divertiti!

Let's sing! the shops

Per migliorare la pronuncia e giocare con i nomi degli "shops" ogni bambino ha modificato le parti evidenziate di questa canzone, esibendosi poi di fronte alla classe. I più audaci hanno cantato e ballato, i più timidi hanno recitato il testo.
In ogni caso ci siamo divertiti!

My name is John Johnson
And I come from London
I work in a pub near the station, boom boomThe people I meet
When I walk down the street Say "Hello!"
And I Say "Hello!"
And they say " What's your name?"
And I say "My name is John Johnson"

Making toys

In classe prima, al termine dell'unità dedicata ai giochi, abbiamo costruito il "cup and ball game":

Al posto della pallina abbiamo annodato un anello in legno. Ogni bambino aveva un bicchiere in carta da decorare, uno spago ed un anello da annodare.
E poi via a giocare!

Spelling

Dopo aver imparato l'alfabeto iniziamo a fare lo spelling.
Per dare un'idea di cosa è lo spelling impariamo questa canzone:

A B C

Per imparare l'alfabeto inglese in classe seconda siamo partiti anche quest'anno da una canzone:

Utile anche quest'altra versione del sito Super simple che fa ripetere l'alfabeto a velocità crescente: